兼職計劃發展主任 (EDB/SE/169/26)

(a) 協助設計及發展有關預防學生自殺／精神健康推廣的教學資源及教材(如資源套、小冊子、單張和影片等)；
(b) 協助發展及推行與支援有特殊教育需要學生的訓練資源及計劃；
(c) 進行文獻檢視、蒐集有關實證為本的學校危機管理、預防學生自殺／精神健康推廣及哀傷輔導的資料；
(d) 提供各樣行政支援，以協調各類有關培訓及資源製作；以及
(e) 執行由上級指派的其他職務。

(a) 持有香港所頒授的社會工作／心理學／輔導／教育或相關科目的學士學位，或具備同等學歷；
(b) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級[見註(iv)]或以上成績，或具備同等成績；
(c) 持有平面設計／創意媒體、多媒體設計與科技、互動媒體或相關科目證書者優先；
(d) 取得學位後，具備最少6年相關的工作經驗；
(e) 具備社會服務機構或教育機構之兒童及青少年工作經驗者優先；
(f) 具備最少5年創意設計或教學資源開發經驗；
(g) 熟悉不同設計及繪圖應用軟件者優先，例如Photoshop、Illustrator或Adobe Premiere等；
(h) 面試者須於面試當日提交創意設計作品樣本；
(i) 具備良好的溝通、分析及組織能力；以及
(j) 能夠獨立工作，並具備良好的團隊協作能力。

(i) 為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納學士學位資歷。有關資歷架構的詳情，可瀏覽資歷架構網站(https://www.hkqf.gov.hk)或致電3793 3955查詢。
(ii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如相關學科的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(iv) 政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。

獲錄用者將會按非公務員合約條件聘用，合約期1年。

(a) 申請人須在申請表格上清楚註明職位編號及職位名稱，例如：兼職計劃發展主任 (EDB/SE/169/26)。 (b) 除另有指明外，申請人於獲聘時必須已成為香港特別行政區永久性居民。 (c) 作為提供平等就業機會的僱主，政府致力消除在就業方面的歧視。所有符合基本入職條件的人士，不論其殘疾、性別、婚姻狀況、懷孕、年齡、家庭崗位、性傾向和種族，均可申請本欄內的職位。 (d) 非公務員職位並不是公務員編制內的職位。應徵者如獲聘用，將不會按公務員聘用條款和服務條件聘用。獲聘的應徵者並非公務員，並不會享有獲調派、晉升或轉職至公務員職位的資格。 (e) 入職薪酬、聘用條款及服務條件，應以獲聘時之規定為準。 (f) 如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門可以訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者，以便進一步處理。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加招聘考試╱面試。 (g) 政府的政策，是盡可能安排殘疾人士擔任適合的職位。殘疾人士申請職位，如其符合入職條件，毋須再經篩選，便會獲邀參加面試╱筆試。在適合受聘而有申報為殘疾的申請人和適合受聘程度相若的其他申請人當中，招聘當局可給予前者適度的優先錄用機會。有關政府聘用殘疾人士的政策及其他相關措施載列於《用人唯才：殘疾人士申請政府職位》的資料冊內。申請人可於公務員事務局互聯網站參閱該資料冊，網址如下：https://www.csb.gov.hk內的 "公務員隊伍的管理-聘任"。 (h) 持有本港以外學府╱非香港考試及評核局頒授的學歷人士亦可申請，惟其學歷必須經過評審以確定是否與職位所要求的本地學歷水平相若。有關申請人須於截止申請日期或之前以電郵 發送修業成績副本及證書副本到 exoepsk1@edb.gov.hk。請在電郵標題 註明職位名稱及教育局編號，例如 ：「申請兼職計劃發展主任 (EDB/SE/169/26)」。

申請人必須透過公務員事務局的G.F. 340網上申請系統(https://www.csb.gov.hk)作網上申請。

以郵寄、傳真或親身遞交的紙本申請，概不受理。

申請人如獲選參加面試，通常會在截止申請日期後約六至八個星期內接到通知。如申請人未獲邀參加面試，則可視作經已落選。有關上述空缺的資料，可按該項職位所列電話查詢。

28/08/2026 23:59:00

明報 (2026年8月14日)

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